傳播二:林淑禎同學分享

一開始知道教育志業的經藏演繹，立刻就和幾位同學一起報名了，期間因為同學的關係，我也曾經跟著一起翹課，但自己心裡過意不去，之後就變成必須自己一個人去練習。久了，常常不去的同學就一個個退出，或許是為了說服我，她們也會跟我說，演繹不一定會明白經藏的意義，不如參加讀書會，當時覺得非常難過，因為自己必須上課無法參加讀書會，因此開始懷疑自己是不是真的明白，還是只懂得怎麼比手語。

第一次驗收的時候，在慈悅師姑的解說下，才開始認真思考每句歌詞的意思，每一首都變得很好聽，每句都讓我想流淚，看到站在前面的幼稚園校長，比的句句都那麼用心、那麼懺悔，眼淚便在眼睛裡面打轉，想到自己努力的背動作背歌詞，卻忘了用心去體悟，到這次驗收，慈悅師姑告訴我們這場水懺到底要表達甚麼，然後確定入經藏真的是可以了解經文的。

就像王校長說的，常常起比較心，為什麼A、B組三首，C組兩首，為什麼我們學的果報障一一懺悔變成是B組的，忘了這是大家一起成就的，自己有幸可以一同參與，不應該一直比較。

希望自己以後不會因為各種原因忘了自己應該做的事，發願生生世世也跟隨著師公上人的腳步。

【為花蓮/台灣祈福】

希望台灣在這一年裡都無災無難，世界和平，也希望更多人能夠持齋戒。