2019年4月30日 星期二

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_醫學系三年級_張舒婷_人生沒有所有權,只有生命的使用權


啟用典禮是我與老師的第一次正式見面。那一天,我穿著嶄新潔白的實驗衣,懷抱著期待且謹慎的心情踏入了解剖室。在打開解剖臺的那一刻,家屬不捨的神情與充盈在耳畔的佛經,都讓我止不住淚水地在眼眶打轉。即使我再倔強的強忍淚水,那一刻的莊嚴的氛圍、老師家屬的難捨,使我放棄掙扎,順從心意的讓淚水滑下臉龐。那一天,老師您,我生命中的第一位大體老師,教給了我人生的第一堂課,最重要的不是生命的量,而是生命的質,生命的深度及寬度遠比生命的長度來的更為重要。

記得在見到老師之前,老實說,內心是十分畏懼的,除了對死亡的恐懼以外更多的是對生命的不捨與無奈,難以想像這位正躺在解剖台上的老師也曾經是一位深愛妻子的丈夫,一位受人景仰的父親,一位熱心助人的師伯,他有血有肉,會哭會笑,會受傷,會痊癒,會愛人,也被深愛著。然而在見到師母後,了解了老師的生平的故事與捐獻大體的心意後,擔憂害怕的心情便慢慢地轉為尊敬與珍惜,尤其是師母說老師生前最大的願望就是能捐獻出他的身體讓醫學生學習,這句話由令我為之動容,讓我了解到原來死亡並不可怕,老師用他的身體延續了生命的價值,也讓我清楚的感受到我們身為醫學生的責任。師母說,因為老師,現在的她彷彿多了許多孩子,多了更多家人的陪伴,就像老師在用另外一種方式陪伴在她身旁一樣,她不會再感到孤單而是加倍的幸福與感恩,這是老師教給我的第二堂課,如何將自己對家人無限的寵愛分散在生活中的一點一滴,讓家人們感受到溫暖和幸福。

這幾個月以來,在充斥著刺鼻的福馬林的解剖室中,我永遠忘不了那一次次握著手術刀的經驗,努力地做好每一個步驟,懷抱著對老師的景仰之情,縱使大大小小的考試不斷地向我們襲來,縱使前幾天的熬夜導致精神不佳,我也都強忍著讓自己堅持下去,想著絕對不能辜負老師捐獻大體的心願,提醒著自己莫忘初衷,背負著使命感,努力地分離神經血管與清除脂肪,這一幕幕於我而言都是如此地珍貴且不可抹滅的記憶。

記得一位大體捐贈者曾說過:「我寧願你們在我身上畫錯千千萬萬刀,也不要將來在病人身上切錯任何一刀」,因為有著老師們無私的奉獻才能成就更好的我們,從一開始的家庭訪談與啟用典禮,到一次次地在默禱時與老師的心靈對話,從一開始莊嚴端重,到後來與老師像似朋友般地分享喜怒哀樂,從不認識,到成為我們最熟悉的無語良師,在這將近半年的時間裡,每一次見到老師,都還是會被老師捐獻大體的心願給動容,想像著老師在簽下大體捐獻同意書時的心情,以及老師的家人們忍受著失去親人的摯痛,將老師捐贈出來的猶豫與矛盾,這些種種都令我深深地感激與景仰,在走到生命的終點時,老師教會了我的第三堂課,我們都只是生命的過客,對於世間的一切我們只有使用權而非永久的擁有權,不管是最深愛的情人,撫養茁壯的孩子或是你的財富,你的身體,最終都將回歸塵土,所以凡事都有緣起緣滅,強求不得。老師您決定創造出屬與自己的色彩,不僅發揮了生命的影響力,也在我們心中種下了愛與善的種子,期許在未來能萌芽茁壯,照耀世人。

老師您給予了我的無限包容與犯錯的機會,讓我在一次次地練習中成長,真心地感謝您願意在人生的最後一哩路,指導懵懵懂懂的我們,帶領我們學習人體的奧秘與無私的大愛。千言萬語都無法表達我對您的感謝之情,我一定會將這份感動銘記在底心深處,在未來,披上白袍時,成為用雙手為患者撫去病痛,溫暖人心的仁醫。

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_MBHG department_KAMESHWARA KUMAR DHARINI_Let us appreciate, be grateful for, and repay the love of our parents


Let us appreciate, be grateful for, and repay the love of our parents
This aphorism is one of my favorites and I would like to share my experience and thoughts of this aphorism through this platform. To the life that I have now I have a great responsibility to thank many people. They are the reason for me being who I am now without them I would have been nothing. The first person who I would like to thank is my grandparents who are my first parents to take care of me. My parents had to leave my hometown for work they left me to my grandparents and they took care of me from the childhood I was very much attached to them than my parents. They spent their time looking after me, taking me to school, making food for me, telling bed time stories and getting me whatever I want. Few years later I had to return to my parents for my high school and lot of things changed. My grandma fell sick
And my grandpa had to take care of her so he left his job. I was busy with my school and college that I didn’t have proper time to talk to them, spend time with them but in the time I had I used to go and meet. I wanted to do lot of things for them but I didn’t know that they didn’t have enough time. The time when I thought that will do everything for them came now but they are not there with me. This taught me a lesson that if you want to appreciate and be grateful for something to someone do it then and there. I am very lucky to have loving and caring parents. They have sacrificed a lot to push me through this stage. I have never seen them sit simply even during holidays they work really hard to put me in a good school and give me standard education. They sent me to a good college and always stood beside me in all the things that I do and they have been my support in everything. The love that they have for me unaccountable. I was always their first priority. They always say that we cannot give you any ancestral or my properties like lands or jewelers or houses but all that we could give you is education and you should not be dependent on others.  I want to prove my gratefulness and respect by being independent. I personally feel that repaying the love and the kindness that they showed for me is my duty and I believe that everyone should feel that way. In India I have seen many old age homes where the son and daughters leave their parents and pay money to take care of them. They don’t think of how much sacrifices the parents have done for them. Paying money for their stay and getting them food is not the sort of repaying they expect and they don’t deserve that sort of treatment too. Every single person should understand this, if they do there will be no old age homes or unhappy parents.

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_社工系二年級_楊皓鈞_人生沒有所有權,只有生命的使用權


    過去的自己太容易將生命中的一切視為理所當然,進而忽略了許多值得珍惜的事物。我總是單純的認為,時間多的是。就算是現階段沒有辦法完成的任務或者是夢想,依舊在未來有充裕的時間讓我去達成與實現。我曾經是那樣天真的以為,我有辦法掌握生命的一切。於是,這樣的思維也讓自己在無形之中蹉跎了許多寶貴的光陰。

    正式接觸到這一句靜思語,是在觀賞了大愛劇場的生命故事。有一個故事是在描述一位和我年紀差不多的年輕人,因為車禍腦死的緣故而捐贈出自己的器官。這個真實故事除了讓我感覺到生命無常的沉重之外,也真正體會到了我們對於自己的生命以及身體這個軀殼其實只能擁有使用的權利。當生命中的無常發生時,無論我們再怎麼不願意、再怎麼捨不得這人世間所有的人、事、物,我們都還是必須放下一切前往另外一個未知的世界。最重要的道理還莫過於,我們往往無法預知甚麼時候自己的生命會畫下休止符。我們每一個人就猶如坐在一輛不知開往何方的生命列車,在車上看遍了各式各樣的風景。也在車上和形形色色不同的乘客有所交流,卻不知道自己與其他人甚麼時候會悄悄下車。

    正是因為我們對於自己的人生沒有所有權,讓我真實的去體認到了很多事情不該用理所當然的心態去看待。而人世間的無常,卻也教會了我盡最大的努力去把握、去善用生命的使用權。生命旅程中的光陰如此珍貴,很多事情也往往只有一次機會。這句靜思語不但教會了我感嘆生命中得來不易的一切,更是激勵了我善用每一分每一秒的意志。

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_物治系三年級_陳衍蓁_放下了


    放下,並非從一開始便不去追尋,而是再燃燒過後,從容應對結果,不因曇花搬開落的美而歡喜,更不因事與願違而悲傷。

    從小,我就與爺爺的感情特別好。他總愛將我擁入懷中,以他厚實的手掌緊握我的小手,在書本上比畫珍貴的親情。彷彿還聽見爺爺清朗的朗讀聲,一字一句如圓舞曲般的和諧,聽來令人愉悅。爺爺是我的啟蒙老師,藉由書本聯繫了我們的祖孫感情,讓我學到很多人生的道理,培養閱讀的興趣。但就在升大學的暑假,我面臨人生第一場痛徹心扉的別離:身體硬朗的爺爺竟溘然長逝。我甚至沒有任何的準備就面對了,當下的我,痛哭了一場,把自己關了起來,不願相信也不想接受的我,聽到家人們在討論爺爺的喪事時,我生氣得摀住耳朵要他們不要壞說。

    直到出殯前一天,我看著爺爺的遺照,仍覺得沒有任何實感,腦中浮現與爺爺一起在庭院看書的點滴,走向堆滿回憶的角落,看著書櫃裡滿滿的書,都是我和爺爺一起看過的。突然間讓我想起龍應台的《目送》,當中有句話是這麼說的:「所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。」雖然眼淚還是很不爭氣地落下,以淚痕為這段話作注,心依舊如刀絞般難受,但我豁然明白:即使在不捨,終究得放下。

    那一夜,我緊握著他冰冷的手,堅定告訴他:再見了,我最愛的爺爺。謝謝你,我的人生導師,來世我一定還要當你的孫女。

    靜思語:「面對它,接受它,處理它,放下它」最難的是放下。當放下了,也就釋然了。生命之所以精彩,在於有這些高低起伏而不總是盡如人意,我想在未來的人生之路上,那怕得嚐盡各式酸甜苦辣,我也能以風平浪靜的心態,去面對、擁抱每一次的潮起潮落。

    即使到了人生的盡頭,爺爺還是為我上了一課,讓我學會什麼是「放下」。

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_傳播系三年級_陳郁晴_花光了青春,我們即一無所有


一晃眼二十年過去了,二十年對一些人來說或許走來不易、或許平淡無奇,但我覺得以「零」或「五」為底的數字,特別適合用來檢視一個階段的成長。無論是心境上的轉換,居住地的遷移,或是你我模樣的成熟衰老,都在時間的催促下改變著。

理性與感性交雜在思維中,人們對於青春的定義有很多,有人說只要保有理想和好奇心就稱之為擁有青春;生理方面則有人制定出特定的歲數,劃出了青春的範圍。然而我總在夜深人靜的時候問著自己,我們是否都還在「擁有青春」的年紀?在這時間範圍裡,我又為它付出與達成了什麼?

從小到大,總大聲地喊著要去遠方。遠方有著不一樣的風景和人們的臉孔,走訪過就不辜負歲月,或許就不會顯得平庸。只是不同的年歲,不同的理想,總有一些現實的阻礙,讓我們被迫遺忘或放棄志業,也有些時候是我們畏懼或不積極於努力,而錯過了成長的黃金時刻。

我曾以為我對音樂與創作的喜愛,就如同我愛著家人朋友那樣堅定。每個作品都像一個孩子,有著獨特的信念和模樣,我多想把它們帶給更多人聆聽分享,卻又覺得自己的作品不如他人來的好,起初退卻了許多,自然而然表現出來的神情也就沒有想像中來的自信光彩。

當我覺得該放下眼前的苟且和不切實際的理想,更專注在眼前的生活與學業時,書籤上寫的靜思語告訴我「人生最大的懲罰就是後悔」。思考著這句話,我閉上眼問自己,如果此時放棄了創作,哪天回望時我會不會感到後悔?

後來,偶然與一位許久不見的友人談話,他問了我:「創作還好嗎?」而他也一直是引領我前進的目標,無論生活或創作皆是如此。他的鼓勵與建言,連結了書籤上的靜思語,我告訴自己,無論他人接受與否,最終結果如何,只要不讓自己後悔過去與當下的每個決定,就能更自適地看待未來的風生水起。重拾了對創作的信心,也就能更輕鬆且自由地面對世間的困難與挑戰。

如果說,花光了青春,我們即一無所有。那就得在青春還未遠離時,握緊手中的理想。活在晨曦也好,醒在日落也好,只要別讓自己留下後悔,還擁抱著我所愛與所想的事物,就不是一無所有。

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_物治系二年級_施品竹_人生最大的懲罰是後悔


  其他孩子都放學了,只剩他一人。夕陽的餘輝透過窗戶灑入教室,映得男孩的側臉閃閃發光,和那面如死灰的表情成了極大對比,淚水一滴滴落在被撕毀的課本上,但即便書頁不再完整,也能看見上面不堪入目的咒罵字眼...

 
「阿德今天不舒服,所以請假一天。」 站在講台的班導說。我抬頭望了一圈班上若無其事的同學們,心裡感到甚是不安。阿德骨架細、身材纖弱,不同於其他男生,他寫的字十分秀氣,正如他給人的感覺一樣,文文靜靜,忘了準確是從什麼時候,班上少數男生開始找他麻煩,從一開始取笑他為「娘娘腔」、到後來變本加厲的惡作劇,阿德越是無動於衷,他們的行為就越是肆無忌憚,印象最深的是有一次那些人以「檢查性別」的名義扒阿德的褲子,其他同學都怕成為下一個箭靶,導致沒有人願意阻止這一切,包括我。那時阿德的表情令我至今難以忘懷,他的眼神裡沒有痛苦,而是伸手不見五指的深淵,充斥著絕望。


 
果不其然,第二天、第三天......阿德都沒有上學,直到一個禮拜後老師宣布阿德轉學了,心「哐啷」一聲,胸口滯悶得讓人喘不過氣,緊接著湧出來的是滿滿的不捨、愧疚── 以及後悔。


 
過去我以為自己離「霸凌」很遙遠,直到在國中發生了這件事,我才意識到其實旁觀者也是加害者的其中一員,我以為我沒有傷害他,但我的冷漠其實就是一件武器,後悔令我成天悶悶不樂,直到某天無意瞥見了一篇靜思語文章,標題寫著--「人生最大的懲罰是後悔」。


 
靜思語的內文提到,後悔雖是懲罰,但不應一直籠罩在「後悔」的情緒中,對往後的生活報以破罐破摔的心態,重要的是要從後悔裡反思,要清楚怎麼做才能讓以後的生活不被「後悔」所影響。這段文字彷彿當頭棒喝般擊中了我,自此之後,每當我遇到有類似霸凌的行為時,總是會插手並制止,每當我這麼做,就覺得好像從懲罰中獲得饒恕。


 
曾經做過的事無法再改變,其中或許會有令我們懊悔不已的事,但總有一天回過頭來看看,就會發現,我們每個經歷、每次錯誤、每次失敗,都幫我們走向了應該成為的那個人。

【第七屆】107學年度靜思語與我的生命故事徵文比賽_精選_社工系三年級_詹于萱_遺憾


靜思語有一句話是:世上有兩件事不能等:一、孝順 二、行善。
小時候,我以為行孝是物質上的給予,而忽略了陪伴以及「我愛你」這三個字,想著等到長大自己有能力了,就能夠帶來優渥的物質生活,但是卻忘記了在長大的同時,他們也在慢慢變老,在生老病死的階段中最害怕的莫過於別離,尤其是充滿遺憾的離別。

我的外婆,住在離我家車程十幾分鐘的地方,但是我卻很少回去看她,但只要有回去的時候,外婆都會準備一桌我愛吃的食物,她非常的疼我。我記得在我小的時候,有一次媽媽帶我回外婆家過夜,但因為隔天要上班,所以媽媽早上就先一個人回家,找不到媽媽的我開始大哭,外婆為了哄我,把我放到嬰兒車帶著我四處走,我記得我那個時候已經過了坐嬰兒車的年紀了,現在想來好笑,但也想來悲傷,因為我再也吃不到外婆做的任何美食,當我哭泣時也不會再哄我,當我想她、想與她說話時也不會回應我了。

我的外婆,她現在還是住在離我家不遠的地方,住在一間長照機構裡,她得了失智症,已經是晚期了,她無法再與我一起去散步,也無法與我說話,就連告訴她「我愛你」,她也沒辦法回應「我也愛你」。

世界上不能等的事,第一為「孝順」,行孝不是只有物質上的給予、帶來優渥的生活,而是偶爾的搥背、泡茶給他們喝、煮菜給他們吃,告訴他們自己的生活,讓他們安心;陪伴他們,讓他們暖心;還有時常的告訴他們「我愛你」,讓他們感受到我對他們的愛,這才是行孝。